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中新网杭州4月23日电(钱晨菲)山海相望，警魂相传。

近日，浙江警察学院“送教西藏行”系列活动再启新程。讲座以“线上+线下”方式展开，一端连着之江校园，一端通向雪域高原，一场跨越千里的警务对话，在屏幕内外同步展开。

这并不是一次简单的教学活动，而是浙江警察学院持续36年的一场接力——从1989年全国首个公安中专西藏班落地该校，到如今千余名学子返藏从警，一代代青年来到这里，又回到高原，守护一方安宁。

从一碗姜汤开始的“家”

很多故事，要从1989年10月10日的清晨说起。

那一天，首批40名西藏学生抵达校园。迎接他们的，是热腾腾的早餐、整洁的床铺，还有老师们忙碌却温和的身影。

“那是他们第一次离开家。”该校纪检监察室主任、学校首位西藏班管理办公室负责人汪国富回忆。

彼时，学校尚无招收西藏学生的经验，为做好办学准备，他专程前往西藏调研，细致摸清藏族学生的学习基础、生活习惯与家庭背景，提出“调整教学计划、增加实践环节”等针对性建议。

可办学初期的困难，远比想象中多。首批学生大多只有十五六岁，自理能力较弱；大部分学生家境贫寒，常常省吃俭用……为了守护这些来自远方的孩子，老师们便成了“家长”：除夕陪吃年夜饭，学生生病连夜送医，藏历新年一起跳舞、喝酥油茶。

一份份细微的照料，慢慢把异乡变成了“家”。

1991届毕业生、西藏自治区公安厅治安管理总队政治委员多布杰曾在一次“边疆卫士进校园”报告会上，动情回忆：“1989年冬天，我第一次离开西藏，坐了整整7天火车，到学校时手脚都冻肿了，汪国富老师把自己的棉袄脱下来裹在我身上，还端来一碗热腾腾的姜汤，那是我在异乡感受到的第一份温暖。”

这种情感，延续至今。有学生毕业时抱着老师流泪，直言“舍不得我的浙江爸爸妈妈”；有学生返藏后年年寄来哈达和家乡特产，讲述自己的工作与成长，这份跨越山海的情谊，从未因距离而变淡。

2024年4月，西藏阿里地区政法系统校友返校探望老师。(资料图)浙江警察学院供图

在行走中理解“为什么从警”

如果说“留下来”靠的是温情，那么“走出去”靠的则是信念。

这些年，浙江警察学院逐步探索出一套更具实践感的思政育人路径。

课堂之外，学生们走进浙江诸暨，感受“枫桥经验”的基层治理智慧；到嘉兴南湖，在红船前理解“初心”的含义；去安吉余村、淳安下姜村，在乡村变迁中体悟发展与治理的关系。

“原来‘平安’不是抽象的。”一名学生在研学后这样说。这种“看得见”的学习，也在改变他们对警察职业的理解。

与此同时，学院还把课堂延伸到一线。西藏学生在实习中，常被安排跟随优秀校友学习。从基层警务到群众工作，很多答案不是写在书本上，而是在一次次走访、一次次守护中慢慢清晰。

2024级学生德庆旺姆实习时，跟着英模师兄索朗德吉办案，索朗德吉扎根基层、为民服务的精神，深深感染了她。“有一次，辖区里一位老人走失，师兄带着我走了十几个村庄，翻了几座山，整整找了一天一夜。找到老人后他顾不上休息，又连夜送老人回家、煮了热饭。”德庆旺姆说，正是这段实习经历让她明白，公安工作就是要把群众放在心上。

榜样的力量，也在不断接续。越来越多从西藏班走出的毕业生回到校园，讲述他们在边境、在风雪中的坚守，让“从警为何”变得具体而坚定。

西藏班学生赴嘉兴学习“红船精神”。(资料图)浙江警察学院供图

从“能学会”到“学得好”

随着警务需求变化，教学模式也在不断调整。

近年来，该校新增网络安全等专业方向，但新问题随之而来——有的学生入学前几乎没有接触过电脑。

“连开机都不熟练。”老师